按此下载报名表

阿拉贡是土耳其人，他在新加坡生活了将近10年，最近因为察觉到中国有很多不错的工作机会，阿拉贡和身边的外国朋友们都积极地想找家教老师学汉语以便之后能到中国工作。 这只是其中一个例子，近几年随着中国经济强势崛起，越来越多外国人主动地想学汉语，这股学汉语的热潮已经在新加坡蔓延开来。母语为汉语的通心粉们，是不是也想搭上这波“汉语热”呢？ 就让小编来为您分析，在新加坡教外国人汉语的职业有哪些，能挣多少钱？ 国际学校 新加坡有大约40多所的国际学校，学生人数约8万人。目前大部分的国际学校都有开设中文课程，以双语教育健全的知名国际学校为例，一所学校就有约50位中文教师。一名国际学校正式的中文教师，基本月薪介于4000新币至6000新币不等，绝对是中文教育者向往的梦想工作。 语言学校和补习中心 粗略估计，在新加坡设有中文课程的语言学校和补习中心大大小小加起来就有600所，中文教师估计约有3000至5000人。而语言学校和补习中心的中文教师的基于月薪介于2000新币至3500新币不等，视经验而定，是大部分想从事汉语教学的老师的首选工作。 一对一教学，开设汉语补习班 根据新加坡统计局在2017年发布的数据显示，在561万的总人口里，就有多达18万（3%）的外国人，由此可见在新加坡外国人的市场规模有多大。 [...]

随着科技日新月异地变化，人们的思维不断地在进步改变。各行各业的人士必须不断地自我充实才能跟得上时代的脚步，教育界亦是如此。为了帮助汉语教师掌握最新的中小学国际汉语教学方法，新加坡汉语水平考试中心（科思达）特别邀请了香港英基学校前中文总监王小平博士亲临新加坡，在八月二十五日和二十六日主讲了为期两天的“最新中小学国际汉语教学法与系统化评估”工作坊。此工作坊除了吸引了众多新加坡本地来自国际学校、政府学校、语言学校的汉语教师参加之外，还有来自马来西亚和印尼的国际学校老师特别慕名前来。 “最新中小学国际汉语教学法与系统化评估”工作坊现场一 王小平博士首先以“国际学校最新汉语教学法分析与实施”这个主题掀开工作坊的序幕。王博士可谓是一语惊人，一开场就直接推翻了大部分的传统教学法和教中文的招数，令在场的老师们脑洞大开。王博士以其多年的教学经验直接指出了一般传统课堂趣味活动的最大问题 – 语言密度。王博士表示，课堂的趣味活动主要目的是让学生可以学习更多的词句，但是现今大部分的活动都本末倒置，趣味大于学习，导致学习效果差强人意。王博士现场直接示范了其中一项有效课堂趣味活动 - running dictation，请在场老师分成每组5-6人，每组的的人一排排地拉开间距站好，第一个人传一段英文句子下去，比赛看看哪一组的老师成功传到最多句子。这个活动以简单直接的方式，令在场的老师们在极短的时间内熟记了复杂难懂的英文句子，趣味与学习兼具，令在场老师啧啧称奇。 “最新中小学国际汉语教学法与系统化评估”工作坊现场二 第二个主题是“国际学校汉语教学课堂管理技巧”。王博士以其在30多年的教学生涯里遇到的真实教学案例，实际讲诉如何有效地管理课堂。王博士认为，先管才有教，只有管好学生，才能把学生教好。老师们从外观衣着、行为举止，甚至到性格都必须树立好一个完整的教师形象，才能管理好课堂秩序。王博士也播放了很多教学案例视频并且分析各个案例里的老师课堂管理方法的利与弊，令在场与会老师收益良多。 [...]

来新加坡之前，我曾在北非国家利比亚做过阿拉伯语翻译，在北京的阿拉伯国家驻华使馆做过大使秘书，十年间一直在和阿拉伯语打交道。 （王若莹老师曾在利比亚担任阿拉伯语翻译） （王若莹老师曾在阿拉伯国家驻华使馆担任大使秘书） 曾经难熬的“挫折期” 两年前我随先生来到新加坡，在愉快地度过了跨文化交际过程中的“蜜月期”之后，去年下半年开始进入了焦虑不安的“挫折期”。众所周知，新加坡的工作语言是英语，而英语和阿拉伯语对我来说都是外语，同时用两门外语作为工作语言，无论对谁来说，都是相当大的挑战。因此，在陌生的语言环境、文化环境中，我迟迟无法找到自己未来职业发展的方向，从过去十年的“专业人士”到“无所事事”的转变，使我的“挫折期”显得格外难熬。 从“调整期”进入“适应期” [...]

2018年最后一场《国际汉语教师证书》笔试将于10月27日（星期六）举行，新加坡唯一考点汉语水平考试中心（科思达）现已接受报名，截止日期是9月14日（星期五）。考位有限，额满为止。 为了帮助社会各界人士了解《国际汉语教师证书》及鉴定报考能力，考试中心特举办“考试与培训说明会”和“全真笔试模拟考试”。详情如下： 有兴趣参与说明会及模拟测试的考生，请填写以下在线报名表格：  在线报名参加说明会及模拟测试 [...]

熊老师专场讲座2018 讲座一：国际学校跨学科教学的课程设计与实践 主讲者：新加坡加拿大国际学校中文与双语部总监  熊华丽校长 教学内容： 1、国际学校跨学科教学的课程设计理念 2、国际学校跨学科教学的课程设计系统 3、国际学校跨学科教学的成败案例分析 4、国际学校跨学科教学与沉浸式教学的相关性 [...]

第三届小学生国际华语水平大赛 （新加坡赛区） 总奖金：S$14,000 - 比赛细则- （更新版）  x 为了鼓励新加坡小学生学好华语，激发他们学好华语的自豪感，同时帮助老师和家长了解孩子们听读写三个方面在同龄孩子中的百分比排名，为来年升学考试和华语学习做好准备，新加坡科思达孔子课堂将于2018年9月22日（星期六）在新加坡举办“第三届小学生国际华语水平大赛（新加坡赛区）”。大赛共设42份团队奖、39份个人奖、42份教师奖，总奖金高达14,000新元。 x  [...]

第三届小学生国际华语水平大赛 （马来西亚赛区） - 比赛细则- （二号通知） 总奖金：RM16,000 x 为了鼓励马来西亚小学生学好华语，激发他们学好华语的自豪感，同时帮助老师和家长了解孩子们听读写三个方面在同龄孩子中的百分比排名，为来年升学考试和华语学习做好准备，新加坡科思达孔子课堂与新山宽柔国民型第一小学、柔南华校教师公会、科思达教育集团马来西亚公司携手合作，将于2018年9月29日（星期六）在马来西亚举办“第三届小学生国际华语水平大赛（马来西亚赛区）”。大赛共设28份团队奖、10份个人奖、28份教师奖，总奖金高达16,000令吉。 x [...]

最新中小学国际汉语教学法与系统化评估 工作坊 主讲者：香港英基学校前中文总监 / 香港大学荣誉副教授 王小平博士 教学特色： 王小平博士曾先后在香港汉基国际学校和香港英基学校任中文总监，具有30多年国际学校教学与管理经验，并为香港、新加坡、澳洲、北京等多地多所知名国际学校设计及设置语言课程，对国际汉语教学法的研究与实践见解独到。 本工作坊，以教学一线典型的教学案例分析导入，所教授的方法、技巧与分析具有可操作性和前瞻性，并就当前国际学校和主流学校中小学国际汉语教学常遇到的困扰和难题，给予实效性的解决方案。 [...]

x 一、“第三届小学生国际华语水平大赛（新加坡赛区）”报名中  x 本次大赛共设42份团队奖、39份个人奖、42份教师奖，总奖金高达14,000新元。 为了鼓励低年级的孩子参赛获奖，本届大赛依照学生年龄分设3组：高年级组（小学五年级和六年级学生）、中年级组（小学三年级和四年级学生）、低年级组（小学一年级和二年级学生）。学生可选择个人参赛，或3至6人组队参赛（组队参赛者同时还可角逐个人奖项）。在孩子们收获国际证书和丰厚奖金的同时，学校和带队老师也可收获荣誉证书和书券，以此嘉奖老师，为学校扬名！  x （一）参赛资格 1、在新加坡就读的在籍小学生   [...]