为提升国际中文教师培养，满足教师学习发展需求，新加坡科思达HSK中文学习测试中心现推出“2024年国际中文教学系列云端工作坊（第三期）”。本期工作坊旨在帮助老师们以更广泛的视角了解并掌握多元化国际中文教学方法与评估方式，开阔国际视野，提升国际胜任力。本期工作坊的主题包括“以大脑认知的视角优化中文学习的方法与实践”、“IBDP中文课程的评估标准和应试技巧” ，以及“TPR、TPRS与互动式教学理论和实践”。本期三个工作坊均为《国际中文教师证书》继续教育线下学分课程，敬请关注。

一、工作坊主题与主讲嘉宾简介

工作坊一主题：以大脑认知的视角优化中文学习的方法与实践

1、主讲嘉宾：英国伦敦城市女子学校 熊伏老师

2、工作坊内容：

  （1）提升听力能力的方法与实践

  • 分析大脑语言认知能力对听力的挑战
  • 引导和制定个性化听力练习，降低听力练习中的焦虑和紧张感
  • 听力练习实例与分析

   （2）提高口语能力的方法与实践

  • 分析大脑的遗忘机制对口语的挑战
  • 针对大脑遗忘机制的特点最大化地激发学生的潜力
  • 口语练习实例与分析
  • 以考纲为例，提高学生的口语应试技巧

   （3）课堂管理以及课堂评估的方法与实践

  • 根据Peps Mccrea的动机科学理论，提高学生课堂注意力和学习成效
  • 有效的课堂学习评估方式
  • 课堂上教师提问方式和策略
  • 培养学生批判性思维的策略
  • 课堂教学中有效的教学软件和人工智能的使用

3、工作坊时间：

2024年9月21日（星期六）和9月28日（星期六）

每天3.00pm-6.00pm+7.00pm-10.00pm（北京时间）

熊伏老师简介

熊老师现任教于英国伦敦城市女子学校。从事海外中文教育多年，曾任教于考切斯特皇家语法学校，并先后担任考切斯特中文学校校长，中英交流活动负责人和伦敦城市女子学校初中中文负责人和中文部联合主任等教职。持有伦敦国王学院教育硕士学位。热衷于激发学生学习积极性的研究课题。历年教学成果显著，2022和2023连续两年所教学生100%取得优异的中考和高考成绩。

工作坊二主题：IBDP中文课程的评估标准和应试技巧

1、主讲嘉宾：新加坡东南亚联合世界书院高中中文系主任 李琛老师

2、工作坊内容：

（1）IBDP的评估目标和本质

（2）IBDP各个中文课程的考核方式

（3）IBDP各个中文课程的应试技巧

（4）如何在评估中考虑多样性、公平性和包容性

（5）科技对评估方式的影响

（6）IBDP中文考核的侧重点和发展趋势

3、工作坊时间：

2024年10月9日和10月11日每日7.00pm-10.pm；

2024年10月13日10.00am-1.00pm + 2.00pm-5.00pm （总计12小时）

李琛老师简介

现任新加坡东南亚联合世界书院高中中文系主任。拥有伦敦大学和巴斯大学两个硕士学位。是一位国际学校资深中文教师和国际中文教师培训师，曾任英国最好的IB学校之一七橡树学校中文部部长。剑桥大学国际考评机构（CIE）和国际文凭机构（IB）主考官, 对IGCSE 和IB 各项课程的教学和考核深入的研究。主编《爱汉语》系列教材等。

工作坊三主题：TPR、TPRS与互动式教学理论和实践

1、主讲嘉宾：北京青苗国际双语学校海淀校区执行校长 徐朝晖校长

                新加坡美国学校中文课程组组长 刘欣昕老师

2、工作坊内容：

（1）TPR和TPR的理论与教学实践

  • TPR和TPRS的教学理论
  • TPR的教学示范和教学计划设计
  • TPRS: 故事教学在语言习得中的实施：怎么问出故事来

（2）互动式教学在语言习得中的实施

  • 互动式教学的理论
  • TPRS和互动式教学实践：演示与分享教学视频
  • TPRS的教学设计与教学反思

3、工作坊时间：

2024年10月19日（星期六）和20日（星期日）（新加坡时间）

10.00am-1.00pm + 2.00pm-5.00pm （总计12小时）

徐朝晖校长简介

现任北京青苗国际双语学校海淀校区执行校长。曾任新加坡美国学校世界语言总监、香港国际学校中文和世界语言总监，雅加达金光国际学校的中文校长和北京京西国际学校的中文老师和中文部负责人。在中英双语及沉浸式课程，中文、法文和西班牙文语言课程，二语及近母语中文的课程方面有着丰富的理论和实践经验，多次组织亚太地区的教学研讨会和开设公开课堂，为亚太地区中文教师提供交流学习的机会。她出版了两本儿童故事书系列:《公共汽车的故事》。

刘欣昕老师简介

现任新加坡美国学校中文课程组组长。拥有对外汉语教育硕士，在新加坡从事过各个年龄段的第二语言教学，教学经验16年。教学之余，从事课程编写的工作，曾先后为新加坡本地两所教育机构编写中文课程、练习册以及深广课程；也曾与台湾高雄师范大学教授合作编写《国际文凭IBPYP与国际小学中文课程教学》教材的“听说”部分。刘老师在运用TPR、TPRS等教学法和互动性策略进行教学方面有深厚的理论基础和丰富的教学实践经验。

 

二、出席者收获

  1. 工作坊可获更新《国际中文教师证书》继续教育线下培训学分，每个工作坊为12学分【“参加直播 + 1周之内观看回放”的出勤率需达到100%】。
  2. 主办机构或汉考国际颁发的电子版培训证书（达到出勤要求）

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 三、工作坊形式

  1. 工作坊通过ClassIn平台科思达课堂进行直播
  2. 作坊提供为期1个月的云端回放

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 四、工作坊报名费及截止日期

五、报名及付款方式

点击：填写线上报名表

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六、联络方式